손성도박사의인성교육연구소

어린아이들에게

모르는 사람이 주는 모르는 음식을 그냥 먹게 할 것입니까?

인성교육 덕목은

아이들 마음 중심에서 자라게 되는 마음의 양식입니다.

훌륭한 인격을 가진 사람으로 성장하게 하려면

검증된 인성 덕목 씨앗을 뿌려야만 합니다.

손성도는 전국의 태권도장에서 다년간

가장 많은 관원생을 확보한 지도자로 널리 알려져 있습니다.

이름과 얼굴을 걸고 제공하고 있는 손성도박사의인성교육연구소의 프로그램은

그만큼의 질 높은 프로그램임을 자부합니다.

좋은 재료로 나쁜 음식을 만들 수 있지만

나쁜 재료로 좋은 음식을 만들 순 없습니다.

어린아이들에게

모르는 사람이 주는 모르는 음식을

그냥 먹게 할 것입니까?

인성교육 덕목은

아이들 마음 중심에서 자라게 되는

마음의 양식입니다.

훌륭한 인격을 가진 사람으로 성장하게 하려면

검증된 인성 덕목 씨앗을 뿌려야만 합니다.

손성도는 전국의 태권도장에서 다년간

가장 많은 관원생을 확보한 지도자로

널리 알려져 있습니다.

이름과 얼굴을 걸고 제공하고 있는

손성도박사의인성교육연구소의 프로그램은

그만큼의 질 높은 프로그램임을 자부합니다.

좋은 재료로 나쁜 음식을 만들 수 있지만

나쁜 재료로 좋은 음식을 만들 순 없습니다.

손성도박사의 인성교육연구소는 아이들이 따뜻한 마음과 올바른 인성을 지닌 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 사명으로 합니다.

우리의 교육은 사회정서학습(SEL)을 기반으로, 아이들이 자신의 감정을 이해하고 조절하며 타인을 공감하고 존중하는 능력을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 이러한 정서적 토대 위에서 도덕지능을 키우고, 인권 감수성을 함양하며, 건강한 자존감을 형성해 나갈 수 있도록 돕는 것이 저희 프로그램의 핵심입니다.

도덕성과 인성은 하루아침에 길러지지 않습니다. 아이들의 마음속에 선한 가치를 심고, 그것이 삶 속에서 자연스럽게 실천될 수 있도록 돕는 교육이야말로 지금 우리 사회가 가장 필요로 하는 일이라 믿습니다.

작은 마음 하나하나가 존중받고 성장할 수 있도록, 저희는 따뜻하고 깊이 있는 교육의 길을 함께 걸어가겠습니다.

손성도박사의 인성교육연구소는 아이들이 따뜻한 마음과 올바른 인성을 지닌 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 사명으로 합니다.

우리의 교육은 사회정서학습(SEL)을 기반으로, 아이들이 자신의 감정을 이해하고 조절하며 타인을 공감하고 존중하는 능력을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 이러한 정서적 토대 위에서 도덕지능을 키우고, 인권 감수성을 함양하며, 건강한 자존감을 형성해 나갈 수 있도록 돕는 것이 저희 프로그램의 핵심입니다.

도덕성과 인성은 하루아침에 길러지지 않습니다. 아이들의 마음속에 선한 가치를 심고, 그것이 삶 속에서 자연스럽게 실천될 수 있도록 돕는 교육이야말로 지금 우리 사회가 가장 필요로 하는 일이라 믿습니다.

작은 마음 하나하나가 존중받고 성장할 수 있도록, 저희는 따뜻하고 깊이 있는 교육의 길을 함께 걸어가겠습니다.

학생들에게 실력만큼 중요한 정서조절 능력

시험이나 발표, 친구들과의 관계처럼 일상 속 다양한 상황에서 우리는 긴장을 경험하게 됩니다. 이때 긴장은 집중력을 방해하고, 실수에 대한 두려움이 커지면 불안감이 높아져 호흡이 가빠지거나 심장이 빨리 뛰는 등의 신체적 반응이 나타날 수 있습니다. 이러한 상황에서 중요한 것은 바로 자신의 감정을 잘 조절하고 침착하게 대처하는 능력입니다. 정서조절 능력은 학업 성취뿐만 아니라 건강한 인간관계를 유지하고 스트레스를 효과적으로 관리하는 데에도 큰 도움이 됩니다. 결국, 공부도 멘탈 싸움이며, 자기 자신과의 싸움이라고 할 수 있습니다.

일상에서는 어떨까요?

평소에는 공부를 잘 하는 아이가 시험당일이 되면 실수를 하는 경우를 종종 목격합니다. 혹은 시작은 요란하게 하지만 끈기가 없어서 끝까지 수행하지 못하거나, 한 번의 실패에도 쉽게 포기하는 경우 부모님들은 아이의 능력이 이것밖에 안 되는 것인가? 연습이 부족한가? 고민합니다. 하지만 본질은 아이가 내면에서 자신의 정서(감정)조절을 실패했을 뿐입니다.

우리아이는 왜 정서(감정)조절을 실패했을까요?

정서지능을 발달하기 위해서는

1.정서인식

2.정서지식

3.정서활용능력

4.정서조절능력

4가지의 능력이 발달해야 합니다. 하지만 우리아이들은 자신이 지금 느끼는 감정이 무엇인지 정서인식조차 못하는 경우가 많습니다. 그것은 성적을 요구하는 현대사회가 아이들의 정서를 메마르게 하고 가정과 학교, 사회에서 아이들의 감정이 제대로 존중 받지 못했기 때문에 자신이 지금 느끼는 감정이 무엇인지 이 감정을 어떻게 발현해야 하는지 모르기 때문입니다.

학생들에게 실력만큼 중요한 정서조절 능력

시험이나 발표, 친구들과의 관계처럼 일상 속 다양한 상황에서 우리는 긴장을 경험하게 됩니다. 이때 긴장은 집중력을 방해하고, 실수에 대한 두려움이 커지면 불안감이 높아져 호흡이 가빠지거나 심장이 빨리 뛰는 등의 신체적 반응이 나타날 수 있습니다. 이러한 상황에서 중요한 것은 바로 자신의 감정을 잘 조절하고 침착하게 대처하는 능력입니다. 정서조절 능력은 학업 성취뿐만 아니라 건강한 인간관계를 유지하고 스트레스를 효과적으로 관리하는 데에도 큰 도움이 됩니다. 결국, 공부도 멘탈 싸움이며, 자기 자신과의 싸움이라고 할 수 있습니다.

일상에서는 어떨까요?

평소에는 공부를 잘 하는 아이가 시험당일이 되면 실수를 하는 경우를 종종 목격합니다. 혹은 시작은 요란하게 하지만 끈기가 없어서 끝까지 수행하지 못하거나, 한 번의 실패에도 쉽게 포기하는 경우 부모님들은 아이의 능력이 이것밖에 안 되는 것인가? 연습이 부족한가? 고민합니다. 하지만 본질은 아이가 내면에서 자신의 정서(감정)조절을 실패했을 뿐입니다.

우리아이는 왜 정서(감정)조절을 실패했을까요?

정서지능을 발달하기 위해서는

1.정서인식 2.정서지식 3.정서활용능력 4.정서조절능력

4가지의 능력이 발달해야 합니다. 하지만 우리아이들은 자신이 지금 느끼는 감정이 무엇인지 정서인식조차 못하는 경우가 많습니다. 그것은 성적을 요구하는 현대사회가 아이들의 정서를 메마르게 하고 가정과 학교, 사회에서 아이들의 감정이 제대로 존중 받지 못했기 때문에 자신이 지금 느끼는 감정이 무엇인지 이 감정을 어떻게 발현해야 하는지 모르기 때문입니다.

아이들이 훌륭한 인격을 갖춘 성인으로 성장하기 위한 7가지 핵심덕목(공감능력, 분별력, 자제력, 존중, 친절, 관용, 공정함)은 객관적으로 훌륭한 인격의 특질이며 모든 사람들에게 필요한 요소들입니다. 이 요소들이 발달되기 위해서는 아이들이 다양한 정서(감정)을 아는 것이 선행되어야 합니다.

그리고 도덕지능이 충분히 발달되었을 때 현재 아이들의 생활의 모든 측면뿐 아니라 장차 아이들이 가지게 될 인간관계와 직업, 생산성, 육아기술, 시민정신의 본질에 영향을 주며, 운동선수로 성장할 경우 운동을 하면서 앞으로 경험하는 다양한 유혹을 망설임 없이 뿌리치고 보다 긍정적인 방향을 향해 스스로 걸어갈 수 있는 것입니다.

아동인성교육 전문프로그램

손성도 인성교육연구소

아동인성교육 전문프로그램

손성도 인성교육연구소

설립취지

건강한 신체와 건강한 정신은

우리가 남겨줄 수 있는 최대의 유산이다.

본 연구소는 아이들이 즐겁고 흥미롭게 참여할 수 있도록

사회정서학습, 도덕지능, 인권교육, 자존감 교육의

핵심 요소들을 통합하여 체계적으로 프로그램화하였습니다.

건강한 신체와 건강한 정신은

우리가 남겨줄 수 있는 최대의 유산이다.

본 연구소는 아이들이

즐겁고 흥미롭게 참여할 수 있도록

사회정서학습, 도덕지능,

인권교육, 자존감 교육의

핵심 요소들을 통합하여

체계적으로 프로그램화하였습니다.

그렇다면 무엇이 우리 아이들의

도덕지능발달을 방해하고 있을까요?

바로 정서(감정)입니다.

그렇다면 무엇이 우리 아이들의 도덕지능발달을 방해하고 있을까요?

바로 정서(감정)입니다.

학생들에게 실력만큼 중요한 정서조절 능력

일상에서는 어떨까요?

우리아이는 왜 정서(감정)조절을 실패했을까요?

학생들에게 실력만큼 중요한 정서조절 능력

일상에서는 어떨까요?

우리아이는 왜 정서(감정)조절을 실패했을까요?

정서가 메마른 아이에게서

도덕성을 기대할 수 있을까요?

도덕성이 부족한 운동선수에게

최고의 기량을 기대할 수 있을까요?